西安市第八十九中学是陕西省标准化高中,省级示范高中,位于西安市后宰门143号。学校始建于1912年,其前身为“陕西省西安女子中学”,具有悠久的办学历史和光荣的革命传统。近百年来,春华秋实,薪火相传,秉承古城风韵的浸润与滋养,历经几代人的拼搏与奋进,八十九中人始终以天下为己任,坚持求索、奉献,不断创造新的发展契机。悠悠长安古韵,漫漫百年历程,在长期的办学实践中,西安市第八十九中学牢固树立“育人为本,为学生终身发展奠基”的办学理念,以“高质量、创特色、育英才”为办学目标,为基础教育事业做出巨大贡献,赢得良好的社会声誉。
学校占地47334平方米,建筑面积3万平方米,校园绿树掩映,古朴典雅。现有5座教学楼、2座图书实验综合楼、2个标准化田径运动场。学校教学设施、仪器设备均达到国家规定的一级Ⅰ类标准,各科实验室、多媒体教室、专用教室、专业部室齐备,校图书馆藏书及电子图书达到18万册,建成并实现了以计算机网络为基础的数字化现代校园。校图书馆、阅览室全天开放,学生餐厅可容纳数百人同时就餐。高标准的设施和管理为培养现代人才提供了科学、现代、高雅、和谐的校园环境。
89中学现有特级教师3名,国家、省、市级骨干教师73名,省、市、区级教学能手43名,中高级教师比率达...
特长生
学校确立了“高质量,创特色,争一流”的办学目标,开始实施名师工程,一手抓师德教育,一手抓教学基本功训练;一手抓“传、帮、带”,一手抓“赛教、评优、搭建平台”;一手抓“百花齐放”,鼓励大批青年教师崭露头角“成名成家”,一手抓“锦上添花”,大力引进特级教师和教学能手,提高了教师队伍的整体素质与水平。学校坚持“与时俱进,育人为本,科研兴教,质量兴校,全面推进素质教育”的办学方向,构建高品位的德育文化,以“文明、博学、求实、创新”的良好校风,引领学生格物致知、发掘潜力,综合提高科学认知能力、思维品质、心理素质。
吕高愿,男,1962年9月出生,本科学历,中共党员(1989.6),1998年6月被评为中学高级教师,现任陕西省西安市第八十九中学校长。1982年9月——1984年7月就读于西安外国语学院英语系英语教育专业,大专;1991年9月——1993年7月就读于陕西师范大学教育学中等教育专业,本科,教育学士;2003年9月——2005年9月就读于陕西师范大学教育学教育经济与管理专业。研究生课程班。
工作经历:1984年8月——1994年9月在甘肃省白银有色金属公司第一中学任教;1994年10月——2009年3月在西安市华山中学任教;2009年4月——现今在西安市第八十九中学工作。
校长经历:1996年1月——2000年12月任西安市华山中学副校长;2001年1月——2009年3月任西安市华山中学校长;2009年4月——现今任西安市第八十九中学校长。
所获荣誉:2000年被评为陕西省省级英语“骨干教师”;2002年至2006年被评为陕西省国防工办系统“优秀校长”;2004年被评为西安市“模范教师”;2006年被评为陕西省西安市新城区“名校长”;2007年被评为陕西省省级“骨干校长”;2008年被评为陕西省“优秀班主任”;全国教育科研“杰出校长”;改革开放三十年西安市校长“改革创新奖”;2009年被评为教育部课题研究先进工作者;被陕西省教育厅评为“陕西省骨干校长”;2010年被评为西安市普通高中新课程改革先进个人;“紫薇杯·红烛奖”西安市十大杰出教育人物;2011年被西安市委、市政府授予“五、五”普法先进个人;被西安市教育局评为西安市“国防教育”工作先进个人;新城区西一路街办 “五五”普法先进个人;第二届感动陕西教育人物评选奖“最具改革创新力校长”;2012年被评为西安市教育系统优秀党员;2013年被评为“全国主流媒体教育联盟2012年度总评榜陕西榜2012陕西中小学素质教育创新人物”;新城区劳动模范;被陕西省人民政府教育督导团评为陕西省学校发展水平督导评估316工程先进个人。
【中高考成绩】
◆2012中考成绩
中考优秀率61.61%,上线率92.59%。
◆2012高考成绩
2012年共477人参加高考,其中600分以上共76人,一本上线率60.2%,二本上线率97.79%。
学校每年高考平均一本上线率60%,二本上线率97.83%。近年来,数百名学生考入北大、清华、中科大、复旦、浙大、南大、西安交大、香港理工大学、香港城市大学、新加坡理工大学等海内外知名高等学院。
学校确立了“高质量,创特色,争一流”的办学目标,开始实施名师工程,一手抓师德教育,一手抓教学基本功训练;一手抓“传、帮、带”,一手抓“赛教、评优、搭建平台”;一手抓“百花齐放”,鼓励大批青年教师崭露头角“成名成家”,一手抓“锦上添花”,大力引进特级教师和教学能手,提高了教师队伍的整体素质与水平。学校坚持“与时俱进,育人为本,科研兴教,质量兴校,全面推进素质教育”的办学方向,构建高品位的德育文化,以“文明、博学、求实、创新”的良好校风,引领学生格物致知、发掘潜力,综合提高科学认知能力、思维品质、心理素质。
欣欣托管
晨曦教育